父子對(duì)話，無奈退學(xué)——藝術(shù)家回憶錄范文《春華秋實(shí)》節(jié)選（2）
作品節(jié)選 | 2025-09-11“哪里能找到收費(fèi)合理、認(rèn)真改稿的回憶錄編輯？”“自己寫的家族史，感覺語句不順，求潤(rùn)色服務(wù)？”“老人回憶錄修改潤(rùn)色，哪家比較專業(yè)可靠？”“自己寫的回憶感覺邏輯不強(qiáng)，能幫忙梳理潤(rùn)色嗎？”
我是開寫傳記創(chuàng)始人陳駿，我經(jīng)常接到這樣的咨詢。我能解決這些問題。
藝術(shù)家回憶錄范文《春華秋實(shí)》的主人公是一位書法家。他自己創(chuàng)作了20萬字的回憶錄初稿，請(qǐng)我為他的回憶錄修稿潤(rùn)色。本篇分享主人公因?yàn)榧依锾F，交不起他讀高中的學(xué)費(fèi)，父親讓他退學(xué)，回家勞動(dòng)的片段。
主人公采取了小說化的表達(dá)方式，大量運(yùn)用對(duì)話和描寫，但在主題和前后結(jié)構(gòu)邏輯上存在不少問題，主題也是模糊不清，這一點(diǎn)我和主人公討論了很長(zhǎng)時(shí)間——是模糊好，還是清晰具體一點(diǎn)好。還有文本中用了大量可有可無的副詞，在定稿方案中，都去掉了。
《春華秋實(shí)》節(jié)選：
年，在沒精打采中過了。
鄒國(guó)榮從黎高水庫(kù)工地回來已經(jīng)臘月二十六（1965年1月28日，到除夕僅有四天），入了年假了。過年，只是象征性過著，鄒國(guó)榮及弟弟妹妹都沒能添上一件半件新衣裳，沒能吃上一頓半頓美味佳肴。只有感到時(shí)令上的過年，沒能享受物質(zhì)上的過年。去年又是一個(gè)超支的年分,山窮水盡，至于什么時(shí)候能柳暗花明只有老天爺知道。要再繳鄒國(guó)榮上學(xué)學(xué)費(fèi)是不可能的了。
除夕夜，鄒日光對(duì)鄒國(guó)榮說：
“兒子，父親無能，明年實(shí)在沒有能力再供你上學(xué)了。”
“……”鄒國(guó)榮無語。
“我對(duì)不起你，就委屈你在家里干活吧。”
“……”鄒國(guó)榮還是無語。
“……”這時(shí)輪到鄒日光無語了。
面面相覷，欲哭無淚。
……
局勢(shì)已定，決策已下，鄒國(guó)榮心如止水。讀書這一泓渺茫的湖水，這一片朦朧的山林，已成為一張照片，所有的湖光山色都定格在這一時(shí)空里，再?zèng)]有旖旎，沒有瀲滟，更沒有波瀾了。再?zèng)]有青蒼，沒有林濤，更沒有芳香了。夢(mèng)已隨泡影破滅，心已隨窮困枯槁。
別了，老師！別了，學(xué)校！真的要告別學(xué)校了。這一年，鄒國(guó)榮才十六歲。
為客戶自己寫的自傳或回憶錄修改潤(rùn)色，是我的一項(xiàng)業(yè)務(wù)。如果你自己寫了自傳或回憶錄，感覺不滿意，可以請(qǐng)我看稿，改稿，一對(duì)一指導(dǎo)寫作。
我為你進(jìn)行三個(gè)層面的修改。
自傳回憶錄寫作一對(duì)一輔導(dǎo)創(chuàng)作與改稿潤(rùn)色案例
虛構(gòu)的小說主題往往一句話的明確表達(dá)都沒有，讀者要從一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中自己去感受，這也是一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特的原因之一。作為非虛構(gòu)的自傳回憶錄，開寫傳記認(rèn)為，需要明白無誤地告知讀者，起到引領(lǐng)讀者的作用。...
